В этой рубрике мы будем отвечать на ситуации, которые происходили у Вас с ребенком в школе.

Если Вам интересно было бы получить разбор своей ситуации, присылайте историю в сообщения сообщества.

Сегодня опишу историю, которая случилась с моей бабушкой, когда она работала в школе.

В начале учебного года, у нее должен был начаться урок в шестом классе.

Она заходит в класс, и видит, что нет никого из учеников. Вернее, все дети на месте, но они спрятались под парты.

Для молодого специалиста ситуация почти безвыходная, а дети делали проверку, как себя поведет новый учитель, проверяли границы учителя.

Что сделала бабушка?

Она поздоровалась с детьми и… начала вести урок.

Так, как будто дети не под партами спрятались, а сидят перед ней.

Дети, поняв, что их уловка не удалась, постепенно начали вылезать из-под парт и садиться за них, а бабушка стала для них самым авторитетным учителем.

Какие еще действия могла совершить бабушка?

Она могла позвать подмогу, могла пристыдить их, могла повысить голос.

Именно этого и ожидали ученики.

Но поведя себя нестандартно, она смогла решить сложную ситуацию играючи и завоевать авторитет среди учеников.

Если ли что добавить мне к этой истории — нет. Тут все было сделано на качественном уровне и правильно.

Если бы учитель позвал завуча или директора, ученики бы перестали ее уважать.
Если бы повысила голос или начала призывать к совести — то дальше ей для наведения порядка в классе пришлось бы каждый раз кричать на детей или манипулировать ими.

Цель данной рубрики — помочь родителям и учителям решать нестандартные ситуации с детьми необычными способами.

Мы будем разбирать ситуации, искать что было сделано правильно, а что нет с одной целью — чтобы если подобная ситуация возникла у Вас, Вы могли достойно из нее выйти.

Присылайте свои истории и вопросы к обсуждению. Самые интересные из них мы будем публиковать в группе с комментариями экспертов.

Давайте делиться опытом и рассказывать #НепростыеШкольныеИстории
и думать, как их можно решить и что в подобных случаях делать.