Сегодня хочу затронуть очень больную тему.

Хочу поговорить о том, как взрослые проживают жизнь за ребенка. Как взрослые через детей воплощают свои желания. И как потом этот порочный круг катится дальше и дальше во времени, и уже наши дети начинают проживать свою жизнь через своих детей…

Убеждают, что нужно выучить язык, который сами не освоили. Получить профессию о которой они в детстве мечтали. Покупают своим детям игрушку, которую им не купили.
Стараются детей научить танцевать, потому что в детстве не вышло, а сейчас уже и времени нет.

И пытаются вложить в детей все лучшее… Все лучшее, но такое далекое от настоящего…

Представьте себе маму, которая с понедельника по пятницу работает, к вечеру устает настолько, что мечтает лишь о чашке чая в тихом месте. А тут… уроки, домашки… Ребенок, которому нужно, да и так хочется уделить внимание.

И конечно, мама понимает, что “нужно” заниматься ребенком. И психуя и нервничая, стоит в пробках, чтобы привести ребенка в определенную секцию.

Спортивная секция, английский, бассейн, репетитор… вот и катаются по городу как сумашедшие в надежде что из ребенка выйдет «толк»…

Дети заняты по минутам. Их день расписан. И даже в субботу, и в воскресенье, мама уже на ногах с самого утра. Она поздно легла, но нашла в себе силы встать пораньше, потому что делает это “ради ребенка”, ради его будущего.

Скажите честно, дорогие родители, вы действительно можете планировать будущее своих детей? Вы правда уверены в этом?

Часто мы даже своё будущее не можем прогнозировать и планировать. Не умеем и не хотим это делать. А как часто бывает, что отучившись на одну специальность, работаем по другой? Сколько людей за плечами с курсами английского языка, репетиторами, кружками и секциями без работы и без денег…

Сколько людей живут мыслями о будущем, забывая о настоящем. О том, что именно это воскресное утро или день понедельника есть у них в настоящий момент.

Маму заставляли ходить в музыкалку и мама заставляет свою дочь проливать слезы над пианино, хотя сама со времен окончания к инструменту даже не притронулась… Но ведь музыкальный инструмент так полезен, а вдруг пригодится?!

В магазине игрушек родители покупают то, о чем мечтали в детстве. С самого младенчества превращая детскую комнату в дворец игр. А потом, начинают жаловаться, что ребенок “попрошайничает”, “требует” и не ценит.

Ах, да, ребенок не ценит.

Знаете, что самое страшное в такой модели?
Родители думают, что делают это для “детей”. И дети “оценят” заботу и жертвы. А когда дети не ценят, родители начинают “рыдать и убиваться”.

Чушь! Родители, вы делаете это только для себя. Чтобы показать “какая я хорошая мама” и “как я много делаю для своего ребенка”.


Куда я вожу своих детей?

Давайте я лучше расскажу, куда я хожу сама, что себе купила, а потом поделюсь, что выбрали для себя мои дети.

Я, когда мне было 25, а мальчикам 5 и 3 годика, я записалась с мужем на танцы. Мы ходили на сальсу и бачату, наслаждаясь и танцуя. Я не водила тогда на танцы детей. Я водила себя. Потому что это была моя детская мечта.

Когда мне стукнуло 26, я записалась в бассейн. И год ходила плавать. Дети тоже были со мной, и даже занимались детским плаванием и фитнесом. Но только потому что я там была. И когда дети не хотели ехать, они оставались с бабушкой или мужем. А я ехала и училась плавать.

Когда мне стукнуло 27, я пошла на курсы английского. Я заплатила кругленькую сумму, и за четыре месяца мой уровень английского с 0 подскочил до intermediate
Ни один школьный репетитор не дал бы таких результатов и за 10 лет учебы. Я благодаря своим курсам, с детьми за неделю выучила школьную программу английского. Но не требую от них большего.

Когда мне стукнуло 29, я купила себе кукольный дом. Самый большой, который был в наличии. Он приплыл ко мне домой из Америки. Ни к дочери, ни к детям. Ко мне. И меня отпустило это желание.

Родители проживают жизнь за ребенка. Хотя нужно проживать свою.

Когда встал вопрос о досуге для детей, мы посетили огромное количество пробных уроков во всевозможных центрах.
А потом дети сказали, что Никита будет ходить только на шахматы, Андрей на автомоделирование.

Если у ребенка тяга к разбору всевозможных вещей, мы с мужем не навязываем ему английский. Захочет — выучит.

Учитывайте индивидуальности детей.
Хотите водить по секциям? Проведите по 10 и посмотрите где ребенку хорошо.
Хотите развивать, проведите по 5-ти кружкам и спросите, что тебе понравилось?
Куда хочешь ходить?

Выберете удобный график, чтобы ребенку, уставшему в школе не пришлось вставать в 9 утра в воскресенье и бежать на танцы.

Перестаньте это делать!

Да, сейчас родителям навязывают что надо ехать по развивашкам.
Еще с нашего детства осталась уверенность в том, что надо заниматься все время, иначе ты лентяй.

И получается, что мама работает, работает (не важно в офисе или по дому) а потом включается комплекс “хорошая мама” и мама начинает жертвовать собой.

Я вчера легла в полночь! А сегодня встала в 6! Только для того, чтобы с тобой поехать в зоопарк/музей/на танцы (нужное подчеркнуть).

Мама думает, что она офигенная. А это не так.

Когда мне было 13 лет, я гостила у бабушки в деревне. Я приезжала всегда в мае, хотя учебный год был еще в полном разгаре. Мама с папой всегда старались сократить для меня учебный год.

В тот год, в соседнем поселке, в Кневицах, случилась трагедия.
Я до сих пор ее помню как вчера.

Выпускной. Дети учительницы. Двойняшки. Получили красные дипломы.
Казалось, все ими гордятся.

Девочки вроде бы тоже были счастливы.

Они пришли домой (мама осталась еще в школе).
Положили дипломы на стол. Написали маме прощальную записку.
И бросились, держась за руки, под поезд.

Дело в том, что мама хотела, чтобы дети учились с отличием для того, чтобы могли уехать из поселка в город и поступить в институт. Она требовала от них хороших оценок, ради них. Она оценивала их только за оценки, не видя самих дочерей. Для нее оценки были важнее самих дочерей. А будущее девочек и жизнь в городе, которой у мамы не было, было для нее важнее всего на свете.

А что хотели девочки, о чем они думали, учась в школе на «отлично» для мамы, теперь навсегда останется за кадром.

Мама хотела для них лучшего будущего, забывая о настоящем. И итогом стало отсутствие будущего.

Разве такую историю отношений с ребенком она хотела? Нет?

НЕ живите за ребенка!
НЕ выбирайте за него!
НЕ забывайте о том, что важнее настоящее!

Эксперт №1 по эффективному обучению детей в школе, мама троих детей, прошла путь от учителя до директора школы

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here