Компьютерная зависимость детей

И в этой статье я хотел бы поднять вопрос виртуального мира. Причем под виртуальным миром в данной статье я буду подразумевать телевизор, соц.сети и компьютерные игры.

Почему люди так быстро перешли от реального мира в виртуальный?
Почему дети готовы сидеть за компьютером, телевизором или планшетом круглыми сутками?
Кто виноват и что делать?

Предлагаю начать с вопроса — кто виноват?

Как не странно, но в том, что Ваш ребенок сидит за планшетом/телевизором/компьютером — виноваты Вы, дорогой читатель. После этих строк обычно 70% людей закрывают статью, с разными комментариями-оправданиями («Сам такой», «Да кто ты, чтобы меня учить», «А что я могу сделать, жизнь такая») и погружаются в котиков в соц.сетях или в очередной сериал по телевизору. Если Вы продолжаете читать эти строчки, значит надежда еще есть.
Так вот, вернемся к тому, кто же виноват.

И давайте вспомним, как включали мультики ребенку, когда ему было от 1 до 4 лет, чтобы побыть в тишине и позаниматься своими делами.

Как давали ему свой телефон в очереди, чтобы он посидел спокойно.

Как показали ему компьютерную игру и поразились, что он может сидеть за ней долгое время, в которое Вы отдыхаете.

Как завели ему аккаунт в соц.сетях. Как, как, как… таких примеров можно привести сотни.

Главная причина всех этих примеров — мы так сделали, потому что НАМ так было удобнее.

Нам удобнее видеть ребенка перед телевизором, чем высматривать его на улице(или не дай бог с ним туда выйти).

Нам удобнее дать ребенку планшет в очереди или транспорте, чем придумывание совместных игр(вспомните, когда именно Вы в детстве научились играть в города).

Нам удобнее купить ребенку компьютер и спокойно смотреть сериалы(делая вид, что так мы отдыхаем), чем провести семейный ужин или вечер игр.

Нам так удобнее…

Но ведь реальный мир опасен/уже не тот/вот в наши годы…

Да, современный мир изменился:

1. За последние 20 лет количество автомобилей выросло в 4 раза. Вроде немного, но это цифры на 1000 человек. В девяностых годах на 1000 человек было 75 автомобилей, а сейчас 320. Т.е. на каждого третьего жителя(включая детей) приходится по машине. Естественно при таком возросшем трафике отпускать детей одних на улицу страшно.
2. Увеличилось количество преступлений, совершаемых против детей. При этом количество фильмов, в том числе в сфере для взрослых, так же растет с каждым годом.
3. Во многих регионах существенно увеличилось количество мигрантов, которые живут в тяжелейших условиях и уже ничего не боятся.

И, да, мир изменился. Он стал более жестокий. Но давайте разберем, а почему так получилось, не сами ли мы виноваты в этом.

1. Нам, взрослым, удобнее иметь свой автомобиль, а еще лучше два, чтобы не ездить в общественном транспорте, не ходить пешком, не тратить время на дорогу;
2. Нам, взрослым, нравится смотреть фильмы, в которых много насилия(боевики, ужастики, триллеры) и жестокости. Да что там фильмы, посмотрите новости — там 90% негативной информации. Мы привыкаем, что насилие — это норма. И многие очень легко переступают этот барьер, совершая преступления.
3. Нам, взрослым, не нравится работать на низкооплачиваемых работах, поэтому эту нишу заполняют люди, готовые исполнять работу дешево. И это тоже нормально, это закон рынка.

Хорошо, с современным миром разобрались, он стал более жестокий и опасный (с другой стороны появились закрытые территории домов, мобильная связь, трекеры нахождения детей, видеокамеры и т.д. которые компенсируют эту опасность).

Давайте вернемся к другим вещам, которые влияют на уход в виртуальный мир.

Мы не даем ребенку ответственности — давая ему готовые решения. Тем самым ребенок привыкает получать правильные готовые решения. И боится делать неправильные. Потому что на него либо будут ругаться, либо его накажут.

А в виртуальном мире есть право на ошибку. В игре всегда можно попробовать еще раз. В соц.сетях можно создать псевдоним и писать от него, ведь никто не узнает. В фильмах сразу получать готовые решения.

В итоге такой ребенок вырастает ведомым и ждет готовых решений от других людей. Как результат — из него получится отличный офисный работник.

Мы не даем альтернативу ребенку — запрещая что-то, мы не предлагаем ничего взамен. Мы запрещаем играть в компьютер/планшет/смотреть телевизор, при этом не предлагая альтернатив. В итоге у ребенка появляется два состояния, когда ему можно играть и когда ему нечем заняться(а современные дети действительно не знают что делать без техники. Они не знают, что такое игры в соловьи-разбойники всем двором или как можно построить снежную крепость и объявить войну соседнему двору, они не готовят пироги из песка и т.д.).

Ну и последнее — в играх он герой. В них он может проявить себя, доказать себе и друзьям, что он чемпион. При этом ему не нужно куда-то бежать, что-то делать. От него не требуется физическая выносливость и сила. А значит в виртуальной реальности каждый равен и каждый может добиться результата при определенном усилии. Но это скорее положительная сторона вопроса. Жаль только в реальной жизни это чемпионство мало чем ему поможет.

Что ж, делая ребенка удобным в раннем детстве, мы лишаем его возможностей в позднем, ограничив его жизнь виртуальной реальностью.

Но изменить все можно только личным примером.

Не будет ребенок слушать маму, которая забрала планшет, сказав, что это вредно, а сама полезла в телефон, почитать ленту новостей.

Не будет слушать ребенок родителей, которые говорят, что от компьютера портится зрение, при этом сами сидя весь вечер перед ним же.

Не будет слушать ребенок папу, который говорит, что надо проводить время на улице, при этом сам валяясь с пультом на диване.

Начните играть вместе с детьми, занимайтесь спортом сами и привлекайте к спорту детей, читайте книги, играйте в настольные игры, дружите семьями и ходите в гости и тогда Ваши дети будут делать то же самое.

А пока мы сами сидим в виртуальной реальности, что можно ждать от наших детей…