Как победить в войне с уроками ребенка

Сегодняшняя статья поможет родителям сделать выполнение уроков более интересным, превратив его в тематическую игру с противником, полем боя, сражениями и разведкой.

Представляем Вам 7 шагов, которые позволят одержать победу над уроками ребенка.

1. Составляем с ребенком правила ведения боя.

Нужно заранее договориться с ребенком во сколько он делает уроки, что можно до них, что можно только после.

Желательно правила составить письменно и закрепить их на видном месте для ребенка.

Также можно составить расписание сражений, с временем каждого сражения за отдельный предмет(расписание) на неделю вперед.

2. Готовим поле боя.

У ребенка должно быть поле боя (рабочее место), на котором он проводит сражения с уроками.

Причем важно, чтобы это рабочее место использовалось только для обучения. Представьте, чем закончился бы бой, если бы солдаты в момент наступления ели бы или играли в карты…

Так и тут поле боя ребенка(рабочее место) должно использоваться только для проведения сражений с уроками.

3. Мама или папа превращается в верховного главнокомандующего.

А это значит, что на время сражения ребенок может общаться с вами только на тему текущих боев.

С другой стороны и родители на это время должны стать заинтересованными в победе детей и помогать им решать возникающие проблемы и обеспечивать поддержку всеми доступными силами.

А после сражения родители могут вместе с ребенком отпраздновать победу над врагом и превратиться обратно в родителей.

4. Составляем план-карту захвата уроков.

До начала любого сражения составляются карты местности и прорабатываются схемы наступления.

Дальше идет постановка боевых задач верховным главнокомандующим и только после этого идет самостоятельное наступление солдат.

Так и в нашем сражении, перед началом самостоятельного наступления на уроки необходимо составить план захвата уроков выписав все основные точки наступления (количество задач по разным предметам, с разбивкой на предметы) и карту захвата (какие предметы и в какой последовательности ребенок будет выполнять).

План и карту лучше составлять вместе с ребенком.

5. Делаем разведку будущего поля боя.

Любое сражение, если оно не спонтанное, начинается с изучения текущей обстановки и выявления сложных мест, чтобы выявить все возможные проблемы заранее и минимизировать потери.

Поэтому наша задача перед передачей инициативы ребенку пройтись вместе с ним по предстоящим задачам ребенка и проверить, на сколько он их понимает.

Лучше всего прочитать задания вместе с ним и спросить, все ли ему понятно.

Иногда у ребенка бывают затыки на очень очевидных для родителях местах.

Например, у нас ребенок как-то не мог решить задачу, потому что не знал, что такое плацкартные вагоны (он никогда в них не ездил).

6. Включаем победный марш.

Перед сражением для поднятия боевого духа (если это не внезапное наступление) военно-полевой оркестр играет марши для поднятия боевого духа солдат и настройки их на грядущие сражения.

Эта техника используется несколько тысячелетий и имеет психологическую основу. Таким образом повышается эмоциональное состояние и меняется настрой солдат.

Наша задача выбрать песню, которая будет являться Якорем для ребенка, настраивающая его на занятия. Желательно чтобы это песня нравилась ребенку и чтобы она не играла в другое время.

Тогда через определенное время (2-3 недели) она позволит быстрее включать рабочее состояние ребенка.

7. Празднуем победу вместе с ребенком.

Любое выигранное сражение празднуется, может быть и не с большим размахом, но празднуется.

Поэтому и в нашей войне нужно праздновать победу в каждом ежедневном сражении.

Причем праздник — это не значит, что нужно что-то грандиозное.

Достаточно просто радостного «Ура! Ура! Ураааа!» от верховного главнокомандующего.

Ну и как после обычного сражения, так и после нашего, ребенку разрешается то, что запрещалось правилами до начала сражения.

Надеюсь используя данные советы Вы сможете сделать процесс обучения ребенка интереснее, а времени и сил на него будет уходить у Вас меньше.